Nos formations
Formations courtes
Pourquoi choisir les modules courts ?
Les modules courts sont une opportunité offerte au plus grand nombre afin d’accéder à des savoirs et pratiques issus de la naturopathie de base scientifique dans un esprit de partage des connaissances, d’une meilleure compréhension de la santé humaine et d’autonomie de chacun.
Sur de courtes périodes, ces modules permettent d’aborder des thématiques précises telles que :
- Le massage Bien-être;
- La réflexologie plantaire;
- Les bases d’une bonne alimentation;
- L’alimentation hypotoxique;
- L’alimentation des enfants;
- L’aromatologie;
- Les techniques de gestion du stress : techniques respiratoires, méditation…
- Les compléments alimentaires.
…
L’Académie reste également ouverte à toute proposition de thématiques qui peuvent être proposées.
Les thématiques de formation proposées
< Cliquer sur les différents modules pour accéder aux détails des formations >
Contenu :
Théorique :
- Découvrir les principes d’une alimentation saine pour l’enfant
- Comprendre les enjeux de l’alimentation sur la santé de l’enfant
- Comprendre le métabolisme de la digestion et assimilation de l’enfant
- Etudier ses besoins nutritionnels et énergétiques quotidiens
- Savoir choisir ses aliments, les pièges à éviter
Pratique :
- Mettre en application ses connaissances autour d’un atelier cuisine en préparant des recettes avec les bases d’une alimentation saine pour l’enfant
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle
- La nature et la durée de la formation
- Les contenus dispensés
- Les compétences acquises
Contenu :
Théorique :
- Découvrir les principes d’une alimentation saine pour l’enfant
- Comprendre les enjeux de l’alimentation sur la santé de l’enfant
- Comprendre le métabolisme de la digestion et assimilation de l’enfant
- Etudier ses besoins nutritionnels et énergétiques quotidiens
- Savoir choisir ses aliments, les pièges à éviter
Pratique :
- Mettre en application ses connaissances autour d’un atelier cuisine en préparant des recettes avec les bases d’une alimentation saine pour l’enfant
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle
- La nature et la durée de la formation
- Les contenus dispensés
- Les compétences acquises
Contenu :
Théorique :
- Comprendre l’intérêt et les bienfaits de l’alimentation hypotoxique;
- Maîtriser le métabolisme de la digestion et l’assimilation;
- Savoir choisir les bons aliments.
Pratique :
- Réaliser des recettes basées sur l’alimentation hypotoxique.
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique.
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle;
- La nature et la durée de la formation;
- Les contenus dispensés;
- Les compétences acquises.
Contenu :
Théorique :
- Acquérir les connaissances généralistes sur l’argile
- Pouvoir l’utiliser pour les besoins personnels et familiaux dans le quotidien
Pratique :
- Mise en situation : Savoir identifier les différents besoins, Orienter et Conseiller dans le cercle familial
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une mise en situation pratique
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle
- La nature et la durée de la formation
- Les contenus dispensés
- Les compétences acquises
Contenu :
Théorique :
- Expliquer les précautions d’emploi, contre-indications et bonnes pratiques de fabrication des substances utilisées pour l’aromatologie;
- Comprendre comment bien utiliser, mélanger certaines Huiles Essentielles (HE) et Huiles Végétales (HV), pour des utilisations précises.
Pratique :
- Exercer les techniques de mélange étudiées, à base HE et HV (dilution);
- Préparer certains baumes et réaliser une trousse de base (HE, HV) pour une utilisation familiale.
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique.
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle;
- La nature et la durée de la formation;
- Les contenus dispensés;
- Les compétences acquises.
Contenu :
Théorique :
- Comprendre le principe et les bienfaits sur la santé de manger sainement;
- Savoir choisir ses aliments, les pièges à éviter.
Pratique :
- Pouvoir réaliser des recettes basées sur une alimentation saine.
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique.
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle;
- La nature et la durée de la formation;
- Les contenus dispensés;
- Les compétences acquises.
Contenu :
Théorique :
- Reconnaître les normes et certifications, gages de qualité des compléments alimentaires;
- Comprendre ce qui différencie un complément alimentaire d’un médicament;
- Identifier les grandes familles de compléments alimentaires et leurs compositions;
- Acquérir l’utilisation optimale de 10 compléments alimentaires « les essentiels ».
Pratique :
- Mise en situation : Savoir identifier les différents besoins, orienter et conseiller dans le cercle familial.
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique.
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle;
- La nature et la durée de la formation;
- Les contenus dispensés;
- Les compétences acquises.
Contenu :
Théorique :
- Transmettre les principes de l’Ayurvéda appliqués à la cuisine, adaptés à notre environnement.
- Sensibiliser et rendre autonome dans la combinaison des aliments afin de garder un bon équilibre entre digestion, évacuation et assimilation des nutriments.
- Donner les clés pour préparer différents types de plats, exemples : salades, pâtes et pains au levain naturel, desserts, boissons, selon le moment de la journée ou la saison.
- Adopter une alimentation riche en saveurs et en vitalité qui vous garantira une bonne santé au quotidien.
- Ouvrir un point de vue complémentaire sur la pratique clinique.
- Aider à savoir faire, savoir vivre, principe même de la Naturopathie.
Pratique :
- Réaliser des recettes basées sur l’alimentation et la cuisine Ayurvédique
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une mise en situation pratique
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle
- La nature et la durée de la formation
- Les contenus dispensés
- Les compétences acquises
Contenu :
Théorique :
- Définir ce qu’est la médiation en pleine conscience et comment la pratiquer;
- Comprendre ce qu’est le stress, ses causes et ses conséquences;
- Connaître le mécanisme physiologique et les différents niveaux du stress;
- Étudier les rythmes biologiques et les émotions induites par le stress;
- Savoir reconnaître les situations qui génèrent le stress;
- Pouvoir comprendre les comportements et les réactions face au stress.
Pratique :
- Mettre en œuvre les techniques de méditation en pleine conscience;
- Pouvoir contrôler: sa pensée, ses émotions;
- La pression de l’environnement, en définissant ses limites;
- Ateliers / Exercices de méditation en pleine conscience;
- Développer sa stratégie personnelle de méditation en pleine conscience.
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique;
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle;
- La nature et la durée de la formation;
- Les contenus dispensés;
- Les compétences acquises.
Contenu :
Théorique :
- Comprendre ce qu’est le stress, ses causes et ses conséquences;
- Connaître le mécanisme physiologique et les différents niveaux du stress;
- Etudier les rythmes biologiques et les émotions induites par le stress;
- Savoir reconnaître les situations qui génèrent le stress;
- Pouvoir comprendre les comportements et les réactions face au stress.
Pratique :
- Mettre en œuvre les techniques de respiration et de relaxation;
- Pouvoir contrôler sa pensée, ses émotions, la pression de l’environnement en définissant ses limites;
- Développer sa stratégie personnelle de respiration et de relaxation anti-stress.
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique.
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle;
- La nature et la durée de la formation;
- Les contenus dispensés;
- Les compétences acquises.
Contenu :
Théorique :
- Expliquer les notions d’anatomie et physiologie de la peau;
- Comprendre la physiologie du massage bien-être, ses différentes actions sur le plan physique et psychique;
- Savoir choisir votre huile et préparer votre table de massage.
Pratique :
- Mettre en œuvre les techniques spécifiques étudiées du massage bien-être;
- S’exercer à préparer son environnement pour effectuer un massage en respectant les 5 sens et la gestion du temps.
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique.
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle;
- La nature et la durée de la formation;
- Les contenus dispensés;
- Les compétences acquises.
Contenu :
Théorique :
- Etudier les principaux constituants d’une plante
- Expliquer les précautions d’emploi et contre-indications des substances utilisées
- Comprendre les différents usages de la phytothérapie
- Savoir choisir correctement des produits et des préparations de phytothérapie prêtes à l’emploi
Pratique :
- Mise en situation : Savoir identifier les différents besoins, Orienter et Conseiller dans le cercle familial
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle
- La nature et la durée de la formation
- Les contenus dispensés
- Les compétences acquises
Contenu :
Théorique :
- Etudier les principaux constituants d’une plante
- Expliquer les précautions d’emploi et contre-indications des substances utilisées
- Comprendre les différents usages de la phytothérapie
- Savoir choisir correctement des produits et des préparations de phytothérapie prêtes à l’emploi
Pratique :
- Mise en situation : Savoir identifier les différents besoins, Orienter et Conseiller dans le cercle familial
Évaluation et attestation :
Les connaissances acquises seront évaluées par une épreuve écrite et une mise en situation pratique
Une attestation de formation est remise à chaque stagiaire et mentionne :
- Les objectifs exprimés de manière opérationnelle
- La nature et la durée de la formation
- Les contenus dispensés
- Les compétences acquises
Au programme :
- Découvrir les mécanismes qui font obstacle au sentiment de légitimité
- Renforcer l’estime de sa valeur professionnelle et la confiance dans sa légitimité
- Reconnaître et ajuster la représentation de ses relations
- Découvrir des clefs pour une relation plus fluide avec l’argent
- Se confronter aux réalités économiques et ajuster ses repères en terme de prix
- Expérimenter des moyens pour affirmer tranquillement son professionnalisme et ses prix
- Objectifs pour le participant
- Conforter son sentiment de légitimité
- Apprendre à se positionner dans la relation en confiance et fluidité
- Apaiser son rapport à l’argent
- Affirmer tranquillement ses prix
Les objectifs :
- Conforter son sentiment de légitimité
- Apprendre à se positionner dans la relation en confiance et fluidité
- Apaiser son rapport à l’argent
- Affirmer tranquillement ses prix
Les + de ces formations
- Les modules à la carte permettent à l’apprenant une parfaite autonomie. Ils sont sur de courtes durées, en petits groupes et permettent un apprentissage optimal. Le professionnel ou le particulier construit son parcours de formation à la carte en choisissant les modules qu’il souhaite étudier;
- L’Académie de Vitalopathie entretient des partenariats solides avec des enseignants, des thérapeutes installés, des professionnels de santé et des thérapeutes… favorisant des enseignements de qualité et en accord avec la réalité du terrain;
- L’Académie a construit pour ses étudiants un bâtiment dédié à l’apprentissage des techniques de la médecine naturelle. Une première en France ! Tout est pensé pour faciliter et optimiser le développement des futurs praticiens : un amphithéâtre, une salle de méditation, une cuisine pratique et sophistiquée, un potager extérieur…
A qui s’adressent ces modules ?
- Aux personnes souhaitant enrichir leur culture générale en médecine naturelle, sans avoir pour objectif de passer le diplôme de naturopathe ou la certification en médecine fonctionnelle;
- Aux entreprises qui souhaitent intégrer la santé au naturelle au coeur de leur politique managériale;
- Aux professionnels de santé, thérapeutes… qui souhaitent refaire un point sur certaines thématiques de bases.
Renseignements et inscriptions
Pour plus de détails, pour vous inscrire, vous pré-inscrire ou proposer une thématique de formation,
contactez-nous au 03 80 63 80 65 – secretariatavcn@vitalopathie.org ou par l’intermédiaire de notre formulaire de contact.
N’hésitez pas à nous proposer des thématiques de formations, nous serons ravis d’intégrer vos idées dans notre programme !
